En la unidad 5, además de los nombres de mascotas, practicamos las partes de la casa. Con estos juegos de Oxford los podéis practicar:
Welcome everyone!! Éste es un blog dirigido a los alumnos de 2º de Primaria del Colegio Cristóbal Valera, de Albacete. Lo utilizaremos en el aula, para practicar lo que trabajemos en las clases de inglés. Y en casa para poder ver lo que vamos haciendo en clase, volver a jugar con las actividades que os propongo, y un montón de cosas más...
jueves, 28 de marzo de 2019
Unit 5: Pets
Además de las actividades que, como siempre, encontraréis en la página de Oxford, os dejo estos otros dos juegos on line para practicar el vocabulario de la nueva unidad: "Pets" (mascotas)
miércoles, 27 de marzo de 2019
Food projects
Aquí os dejo el montaje que he preparado con las fotos que hice a vuestros projects. ¡Están fenomenal!
Good job!!
2ºC
Good job!!
2ºC
lunes, 18 de marzo de 2019
Happy Fathers Day!!
El 19 de marzo celebramos el Día del Padre: Father's Day
Let's sing this enjoyable song to our daddies!!
Let's sing this enjoyable song to our daddies!!
Happy Saint Patrick's Day
El 17 de marzo se celebra el día de Saint Patrick, un fiesta irlandesa muy popular.
Nosotros vamos a practicar, como el año pasado, esta divertida canción interpretada por un "Leprechaun", un pequeño duende.
Nosotros vamos a practicar, como el año pasado, esta divertida canción interpretada por un "Leprechaun", un pequeño duende.
lunes, 11 de marzo de 2019
Units 3 and 4 test and project
Estamos terminando la Unit 4 y el segundo trimestre. Así que es el momento de preparar el examen de las unidades 3 y 4. Esta semana los niños se irán llevando a casa los diferentes materiales para repasar; la carpeta, con todo, la llevarán el viernes y el examen lo haremos el lunes 18.

Y también es el momento de hacer un nuevo project, como trabajo final de esta unidad. Ya sabéis que se trata de que reflejen un manejo con soltura del vocabulario aprendido, de una manera creativa. Como en otras ocasiones, se trata de pegar sobre una cartulina tamaño folio aproximadamente, fotos, recortes de folletos o dibujos que ilustren 5 ó 6 frases que han de contener las estructuras y palabras que hemos estudiado. La unidad que estamos terminando trata de los alimentos, y de cómo expresar nuestros gustos. Para realizar este “Project” utilizaremos de modelo el ejercicio 1 de la página 25 del Activity Book, y en lugar de que sean Annie o Leo los que hablan ¡serán ellos mismos!. La fecha tope para entregarlos será el próximo lunes 25. Os recuerdo que, como hice con los anteriores, les iré haciendo fotos para luego exponerlos en el blog, además de colgar algunos en el pasillo del colegio.
Como siempre, os agradezco la colaboración y el trabajo que realizáis con vuestros hijos.
miércoles, 6 de marzo de 2019
How is bread made?
¿Cómo se hace el pan?
Estos días, como ampliación al tema que estamos trabajando, estamos aprendiendo el proceso de elaboración del pan.
Aquí os dejo un interesante vídeo sobre esto, de "Come Outside TV", CBeebies, BBC.
Estos días, como ampliación al tema que estamos trabajando, estamos aprendiendo el proceso de elaboración del pan.
Aquí os dejo un interesante vídeo sobre esto, de "Come Outside TV", CBeebies, BBC.
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